香港中文大学

耳鼻咽喉－头颈外科学系

言语治疗科

言语治疗评估手冊 (附评估表格)

目录

第一章：引言

    一. 摘要 

    二. 序

        2.1燕铁斌教授 

        2.2贝维斯博士 

        2.3李月裳教授 

    三. 工作团队简介 

    四. 赞助4

第二章：普通话语音障碍评估

    一. 简介 

    二. 語音障碍简介 

        2.1 語音障碍及其类别 

        2.2 語音障碍的影响 

    三. 现代汉语普通话语音系统及操普通话儿童的语音发展 

        3.1 现代汉语普通话语音系统 

            3.1.1 普通话和方言 

            3.1.2 普通话的音节 

            3.1.3普通话的辅音和声母 

            3.1.4普通话的母音和韵母

            3.1.5普通话的声调 

        3.2 普通话儿童的语音发展顺序 

            3.2.1辅音发展 

            3.2.2元音发展 

            3.2.3声调发展 

    四. 語音障碍的评估 

        4.1 进行发音评估的注意事项 

        4.2 具体评估 

        4.3 分析語音评估结果及订立语音训练目标

        4.4 个案分析 

    参考文献 

    附录1：语音器官功能评估 

    附录2：普通话声母发音测试 

第三章：儿童社交沟通及语言能力评估

    一. 简介 

    二. 儿童沟通及语言能力评估的目的 

    三. 教育评估的基本理念及分类 

        3.1 标准化评估 

        3.2 非标准化评估 

    四. 动态评估

        4.1 动态评估的理念 

        4.2 近侧发展区概念 

    五. 香港中文大学儿童社交沟通及语言能力评估表 

        5.1 背景 

        5.2 评估注意事项 

        5.3 评估项目

    六. 从评估到训练 

        6.1 评估结果分析 

        6.2 训练目标的排列 

        6.3 提供适当的协助 

    参考文献 29

    附录1：香港中文大学沟通及语言评估表

第四章：自闭症儿童社交沟通五大范畴能力评估

    一. 简介 

    二. 自閉症譜系障礙 

        2.1 社交障礙 

            2.1.1 溝通動機 

            2.1.1 社交技巧 

        2.2溝通困難 

        2.3固執行爲及狹隘的興趣 

    三. 自閉症兒童社交溝通中的核心障礙 

        3.1 心智解讀 

        3.2執行功能 

        3.3中央聚合 

        3.4感官問題 

        3.5情緒調控問題 

    四. 自閉症兒童的學習特徵 

    五. 香港中文大學低功能自閉症譜系障礙社交溝通能力評估表 

        5.1背景 

        5.2評估注意事項 

        5.3 評估內容及方法 

            5.3.1 情緒調控 

            5.3.2 互聯注意 

            5.3.3 遊玩技巧 

            5.3.4 溝通動機 

            5.3.5 視線追蹤 

        5.4從評估到訓練 

    参考文獻 

    附录1：低功能自闭症谱系障碍言語治療社交沟通能力评估表 

    附录2：互联注意训练活动 

    附录3：沟通动机定义 

    附录4：诱发沟通的技巧 

第五章：临床吞咽评估实务

    一. 簡介 

    二. 臨床吞嚥評估簡介 

        2.1目的 

        2.2 評估要點 

        2.3 基本評估技巧 

        2.4 評估工具 

        2.5 填寫臨床吞嚥評估表格 

        2.6 核對及填寫病人數據 

        2.7 了解病情信息 

        2.8 臨床吞嚥檢查八步曲 

    三. 臨床吞嚥評估表格 

    四. 視頻示範 

第六章：评估表格总汇

    一. 语音器官功能评估 

    二. 普通话声母发音测试 

    三. 沟通及语言评估表 

    四. 低功能自闭症谱系障碍言语治疗社交沟通能力评估表 

    五. 互联注意训练活动 

    六. 沟通动机定义 

    七. 诱发沟通的技巧 

    八. 临床吞咽评估表格